sw

socialwork_pro


Сообщество социальных работников


Доступ к журналам по соц.работе и другим интересным дисциплинам
кеды
alf_olg
Оригинал взят у alf_olg в Доступ к журналам по соц.работе и другим интересным дисциплинам
Коллеги соц.работники и просто интересующиеся, до конца апреля открыт доступ к журналам по соц.работе и др. соц.тематике http://online.sagepub.com/

Есть ещё здесь хоть кто-то кроме меня?
кеды
alf_olg
Оригинал взят у alf_olg в Есть ещё здесь хоть кто-то кроме меня?
Без меня меня женили
Письмо социального работника - социальным работникам,
и специалистам других помогающих профессий.

Меня зовут Ольга Шалковская, я социальный работник. 15 апреля я побывала на круглом столе в общественной палате, где обсуждались профессиональные стандарты специальностей в социальной сфере.
Рабочая группа по разработке этих стандартов предложила следующие виды профессии, которые разделили на специальности государственного сектора и специальности негосударственного сектора.

К специальностям государственного сектора отнесли:
1. Специалист по работе с семьёй.
2. Специалист по социальной работе.
3. Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере.
4. Специалист по защите детства.
5. Специалист по социальному сопровождению.
6. Педагог-психолог.
7. Специалист по медико-социальной экспертизе

К специальностям негосударственного сектора отнесли:
1. Медиатор.
2. Коуч.
3. Юридический поверенный в социальной сфере.

После прочтения стандартов, я решила, что эти предложения:
1. Имеют слабое содержательное наполнение
2. Консервируют существующую систему социальных учреждений и организаций
3. Оставляют без внимания огромное количество клиентских групп
4. Дискриминируют негосударственные помогающие организации
5. Игнорируют успешные отечественные практики, знание социальной работы, подходы к оказанию помощи человеку, мировой опыт
6. Повторяют подходы к образованию в учебных заведениях, которые выпускают растерянных, с размытой профессиональной идентичностью, социальных работников и специалистов смежных дисциплин, большинство из которых уходят с рынка труда, так и не начав работать по специальности
7. Не говоря уже об отсутствии логики в данной классификации профессий и размазыванию смыслов

Эти предложения не дают развиваться моей профессии!

Они написаны людьми, имеющими слабое представление о том, что такое социальная работа.

Как бывшему студенту факультета социальной работы государственного университета, как практику, работающему в поле, и думающему человеку, мне сильно не нравится происходящее.

Я считаю, что пора социальным работникам самим начать формировать понимание своей профессии. Понятно, что все очень непросто, но мы немного подросли, и возможно, уже готовы  начать такие обсуждения.

Мое предложение простое - я хочу понять, "есть ещё здесь хоть кто-то кроме меня"? У меня есть несколько знакомых людей, которых волнует эта тема, наверняка найдутся ещё. Предлагаю обозначиться тем, кому небезразличная тема развития социальной работы - можно в ЖЖ, Facebook, можно писать мне на почту magistressa@mail.ru. У меня нет конкретных предложений, но вместе нам думать будет легче.

Просьба всем, кто видит это письмо - помогите максимально распространить его  - если вы работаете в НКО или гос.организации, оказывающей соц.услуги, если вы студент или учите студентов, если вы исследователь, если вы знаете специалистов, занимающихся оказанием помощи - не поленитесь перепостить. Спасибо заранее.

И снова об одежде в профессии
social_worker
Недавно попала на «выступление» струнного дуэта на нашей станции метро. В этот раз это была молодая пара: виолончелист и скрипачка. Обратила внимание, что оба, особенно девушка, были элегантно одеты, так словно играли в концертном зале. Конечно, музыка-главное, и играли они, надо сказать отменно; но согласитесь, что общий вид музыкантов всё таки так же играет свою роль. Это создаёт ощущение шоу, что особенно приятно, когда его не ожидаешь, как это было в данный момент – рабочее утро, когда все спешат по своим делам. Хорошая игра, плюс подача себя вызывает больше желания , даже не хочется употребить слово «подать» артистам, а я бы сказала «заплатить».

Так же и в социальной работе внешний вид играет важную роль. Внешний вид социального работника обычно имеет два стереотипа. Начнём с того, что это всегда женщина. И надо сказать это мало изменилось со времён возникновения профессии. Первый тип - это растрёпанная хиппи, вечно на баррикадах и мало интересующаяся внешним видом. Зачем? Когда есть другие, более важные вопросы? Как можно думать об одежде, когда голодают дети? Тип второй: строго одетая сухая дама, минималистка и чистюла, имеющая тенденцию отбирать детей у родителей. Конечно, на самом деле, все социальные работники разные, хотя первый тип я всё же встречаю часто.

Моё понимание роли внешнего вида в социальной работе следующее (думаю, что оно применимо и в других профессиях): за внешним видом надо следить и одеваться следует хорошо! Нет, я не требую вечерних нарядов и всего того, что неуместно для рабочей обстановки. Но, как мне кажется, когда одет так, что видно, что ты приложил к этому внимание, то это ещё один признак уважения к клиенту (помимо точности, вежливости, внимательности, и т.п.). Да, по долгу службы мы бываем в самых разных местах: я уже побывала и в особняках и в грязных лачугах. И если в особняке это просто норма быть опрятно и элегантно одетым, то когда ты в таком виде появляешься там, где уже по стечению обстоятельств забыли что это такое, то это несёт в себе особый смысл.

Поясню. Посещая клиента, который живёт так, что не может ухаживать ни за собой, ни за своим жилищем, недостаточно быть просто хорошо одетым чтобы показать уважение к нему. Как раз наоборот, самое важное - показать клиенту, что внешний вид не важен. Парадоксально, но это как раз достигается ухоженным внешним видом: ты не боишься прийти в дом клиента, не брезгуешь и не воротишь нос (при всё при этом я не забываю о безопасности – мыть руки, стирка, дезинфекция обуви и т.п). При этом, нельзя прийти в такой дом хорошо одетым и в тоже время своим поведением дать понять человеку, что ты сюда ни как не вписываешься. Это то как раз усилит его негативные эмоции. Но если он видит хорошо выглядящего работника, который при этом не зацикливается на своей внешности, а делает свою работу, это повысит самооценку клиента. И самое главное, конечно, это делать свою работу хорошо. Если ты хорошо одет и даже заставил себя не обращать внимание на грязь и запах вокруг, но при этом тебе не интересен клиент и ты пришёл к нему ради «галочки», никакой внешний вид не поможет, а наоборот только усугубит ситуацию. Внешний вид работника - это только вишенка на торте. И всё же я по полной её использую, потому как «торты я пеку» хорошие.

Думаю, что эту тему можно продолжить ещё и темой офиса, но так как у меня его как такового нет, а есть только рабочий стол, то я пока только исследую этот пространственно-временной компонент отношений работника и клиента. И как post scriptum маленькое добавление: я ещё и сменную обувь с собой ношу. Это один из моих самых выигрышных элементов использования одежды в работе: с первой минуты общения я сразу завоёвываю уважение клиента. Сменная обувь – уважение к территории клиента, какой бы она не была.

А какую роль играет внешний вид в вашнй профессии?


Тесты по социальной работе в Windows Phone
pdf
pdf_articles
Уважаемые коллеги!
14 мая 2012 г. в магазине приложений "Marketplace" платформы "Windows Phone" (http://www.microsoft.com/windowsphone/ru-RU/) появилось бесплатное приложение "Тесты по социальной работе", разработанное преподавателями кафедры социологии и теории социальной работы факультета социологии и социальной работы.

Данное приложение для мобильных телефонов нового поколения предназначено для самостоятельного прохождения студентами, волонтерами и специалистами системы социальной защиты населения тестов по истории, теории и технологии социальной работы. Современный дизайн в стиле "Метро" и разные типы вопросов (в том числе с мультимедиа контентом), позволяют увлекательно, легко и с удовольствием получать новые или проверять уже полученные знания в области социальной помощи. Тесты снабжены системой кодового контроля индивидуального прохождения.

Приложение "Тесты по социальной работе" можно закачать на мобильный телефон (только для платформы Windows Phone 7), перейдя по ссылке:
http://www.windowsphone.com/ru-RU/apps/ae0ab251-0a00-4a65-93cf-ed0a897a61f6
windows-phone-7
На данный момент приложение содержит несколько тестов по четырем дисциплинам, но планируется выход версии 2.0 с новыми тестами.

Взять в семью 17-летних сирот? Не вопрос! Но что на это скажут дети?
stu1212
Как известно, чем старше детдомовец, тем меньше у него шансов попасть в семью. Охотно усыновляют ребятишек до 7 лет, сложнее дело идет со школьниками, еще сложнее – с подростками. Что говорить о шестнадцатилетних юношах и девушках? Их шансы на семью практически равны нулю.
Вот почему так удивительна история 16-летней Маши и 17-летней Ани, двух подружек, которым посчастливилось попасть в семью накануне выпуска из детского дома. Девочкам повезло – у них появились не только мама и папа, но и брат Митя и сестра Настя.
А вот как появление таких взрослых девочек восприняли домочадцы? Об этом рассказывает двадцатилетняя Настя - самая старшая дочь.
- Вы все сумашедшие!!! - я вопила, как маленькая, топала ногами и вообще была похожа на кипящий чайник. Ах, да, забыла представиться: меня зовут Настя, а этот рассказ - о приключениях моей семьи. Обычное утро в моей необычной семье началось в привычном для нас режиме: мама готовила завтрак, братишка суетливо искал школьную форму (ох уж этот обряд "сбора школьной формы", а про портфель и вовсе страшно вспоминать), папа варил кофе, и вот мужчины перешагнули порог дома и наш «женский коллектив » в лице мамы и меня) вздохнул с облегчением. Как и всегда, мы прильнули к любимому диванчику на кухне (по секрету - на нем вершится судьба семьи, диван - своего рода «лобное место» в нашем почти «Доме 2»).
-Давай поболтаем… - предложила мама, потягивая кофеёк.
Она явно что- то задумала, промелькнуло у меня в голове. Я судорожно начала перебирать свои косяки. Так-так-так, и на чем же я могла проколоться? В голове началась паника. Паниковала я определенно не зря, а разговор был вот о чем:
-Как тебе наши поездки в детский дом? - спросила мама.
Поясню: не так давно я начала вместе с мамой посещать один детский дом, и, как оказалось, втянулась в этот процесс. Меня захлестывали эмоции, я никогда не видела столько счастливых детских глаз, которые были рады тому, что я просто пришла.
Я болтала без умолку. О том что думаю, что чувствую, когда рядом с детишками . Мама по-прежнему загадочно улыбалась.
-Я хочу взять девочку в нашу семью, - сказала мама и затихла.
В этот момент я издала непонятный мне доселе звук, то ли писк, то ли визг… Лучше бы спалили мой косяк с разбитой вазой, подумала я. Как так? Какая девочка? Нееет, ребята, так дело не пойдет. Мой эгоизм (или что там) решил взбунтоваться! И выразить свое «фи». И как нескончаемый водопад, из меня посыпался поток слов (не всегда членораздельных). Вы видели 20-летних старушек? Я была одной из них, это точно.
-Нет-нет-нет. Чужой человек и все дела. Мама, ущипни меня! - Я была в смятении. Ко всему этому я крайне ревнива. Мои мама и папа - это мои мама и папа, я их и с братишкой то не особо люблю делить, а тут неизвестная девочка….
Вечером меня вызвали на «лобное место», а точнее диван. К разговору подключился папа. Ну все, я потирала ручки. Папа то уж точно будет против этой затеи. Хе-хе.
- Я – за, - промолвил папа.
Ну и предательство! Глазоньки мои округлились, рот открылся, язык - как и мозг - пребывал в шоке. В тот момент они «удалились на совещание». Мозг думал, что сказать, а язык думал, как это сделать. Ведь от шока я потеряла дар речи. Ну а дальше события развивались стремительно, близились каникулы и мама с папой сообщили мне, что к нам приедет некая мамзель (та самая девочка). День «икс» назначен, я застыла в ожидании.
Ожидание длилось недолго, вскоре к нам и вправду приехал «ревизор». Его – то есть её - звали Аня.
-Это девочка??? Да у нее уже первые морщины!!! А у детей морщины только на попе!! Не ребенок, а жеребенок!!!! - подумала я. Как так? Сколько ей? 15? 16? Я решила, что соперницу за мамину и папину любовь надо тщательно изучить. Надо знать, с кем воюешь.
- Привет, - сказала Анна. Ого, она напугана ужасно! Девочка явно хотела куда-нибудь убежать, ведь на нее смотрело столько чужих глаз, а мой брат (повисший на дверном косяке, как раз над Анной) вообще ей доверия не внушал. И тут мне стало ее очень, очень жалко… Я сравнила ее с олененком…
И все эти разговоры о тяжелой жизни... Я решила подождать, что будет дальше.

Прошло время и Аня (мы перестали бороться «за место на лобном» и просто попробовали подружиться, за что получили от «ведущих» иммунитет ) стала приезжать к нам чаще. Мама и папа были довольны, с братишкой Аня на удивление быстро нашла общий язык и вечерами мы не могли оттащить их от компьютерной приставки. Так вот, они проводили много времени вместе с Аней, играя в приставку или просто носясь по дому и сшибая все на своем пути. Собственно, мы с мамой тоже играли в эту увлекательную игру, но по своим правилам. Аня и Митя - это торнадо, которое топает, хлопает, кричит , пищит и бесится, бегая по дому. Мы с мамой в нашей «УВЕСЕЛИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ» бегали за ними и пытались хоть как то привести в порядок стены и пол (больше ничего от их игр в доме не оставалось).
И все бы вроде ничего. Жили мы жили, как однажды …

Оказалось, что у Ани есть подружка Маша, которая тоже хочет в семью… И маме она очень понравилась ( мама увидела Машу на конкурсе «Хрустальный башмачок» ). Я уже была более спокойной и рассудительной в этом плане. Ведь маме надо доверять, и я решила посмотреть на «прекрасное и ангельское создание» Марию. Случилось так, что я с друзьями уезжала за город и меня не было, когда Маша причалила к нашей пристани.
А случилось все так: как обычно, с кучей впечатлений (я вообще очень эмоциональная и мой эмоциональный диапазон больше, чем у зубочистки) и с пожиточками я возвращаюсь домой и начинаю рассказывать маме, что и как, где была и что видела.

В этот прекрасный момент на «лобное место» ворвалась девушка с длинными волосами (явно Маша, по всем описаниям) и совсем сбила меня с толку.
Мы, как ковбои, стояли по разные стороны кухни… Солнце садилось. В воздухе повисло чувство неприязни. Мы обе это чувствовали, я к ней, она ко мне. Все собравшиеся напряглись. Так прошло наше первое знакомство с Машей. Почему-то мне казалось, что она должна мне что-то, в смысле -обязана мне показать свое уважение и любовь… Но я заблуждалась и только потом я поняла , что эти качества необходимо заслужить.

С того момента прошло много времени, девочек мы все-таки взяли. С Аней я была приветлива, но с Машей… Когда мы встречались, весь дом замирал в ожидании. Мы просто ненавидели друг друга. Соревновались во всем, чтобы доказать семье, что одна из нас лучшая, будто на кону стоял уход из семьи. Но это было не так: нас любили обеих, мы же этого не понимали. Я продолжала задирать нос и, кажется, уже могла им достать до потолка. Маша прожигала меня взглядом из серии «Ты вообще кто, детка?». Итогом стали проблемы в семье, постоянные наши стычки до добра не доводили, мужчины дружно держали нейтралитет, мама же пыталась изо всех сил сохранять спокойствие и быть справедливой. Вообще, раз речь зашла о справедливости: я не понимала, почему мы для мамы все были равны? Мы же с Митей родные, а девочки - совсем чужие. Но мама была непреклонна и особо сурова ко мне и Мите. Война продолжалась, она была беспощадная и безжалостная. В ход шли любые средства...
Вот и весна пришла, за отличную учебу и прочие успехи мы, дети, были вознаграждены! Родители повезли нас в Египет, так сказать, культурно обогатиться. Пирамиды посмотреть, Сфинкса потрогать, позагорать и все дела. Собрав чемоданы, мы двинулись в путь. Все не так облачно, как казалось: с Машей мы уже разговаривали, но лучшими подружками явно не были. Скандалили мы везде, по дороге в Москву , в самолете, везде, где только наши интересы сталкивались бок о бок. Наконец мы добрались до страны пирамид, и конечно же мама поселила нас в один номер… Мы уже близки к развязке, примирение наступило с творожными пончиками.
А было это так : после дискотеки мы сидели на балконе с Аней, свесив ножки со стула , болтали о чем-то, тут раздалось кваканье… Не пугайтесь, это была не лягушка… Квакали наши желудки, мы явно проголодались, но все уже закрыто. Войдя в номер, мы увидели Машу, у которой в руках была тарелка с божественными творожными шариками. В итоге мы разделили «хлеб насущный» и помирились, ибо шарики - это вещь!

По прилету в Нижний мы обе поняли, что надо прекратить ругаться и стать семьей. Ведь это самое главное! Помогать друг другу, выручать друг друга, болтать о мальчишках и воспитывать брата. Я думала, что много потеряю с появлением в нашей семье новых членов, но я ошибалась. Я приобрела двух родных для себя людей. В этом жестоком мире есть островок «любви и надежды» - мы называем это место ДОМ, а себя - Семьёй.

Семинар Арта Фишера (Канада) по работе с домашним насилием, Москва
sasha_osya
Приглашаем психологов, психотерапевтов и социальных работников на семинар, посвященный работе с ситуациями домашнего (семейного) насилия. Семинар будет проходить 20-21 октября в Москве.

Арт Фишер - директор канадского центра "Альтернативы" (http://www.alternativesinstitute.com/), занимающегося консультированием в случаях насилия в семье. На данный момент он является одним из самых востребованных нарративных практиков в мире. Арт Фишер критически осмысливает как классический доминирующий подход к работе с домашним насилием, так и "альтернативные" практики (нарративная терапия). Он преподавал в США, Канаде, Мексике, Англии, Ирландии, Дании, Швеции, Норвегии, Греции, Новой Зеландии и Австралии. С 2006 года является постоянным супервизором и проводит регулярные долгосрочные обучающие программы в Дании и Ирландии.


Семинар будет посвящен критическому осмыслению различных подходов и практик в работе с домашним насилием, а также Арт Фишер представит разработанную им "карту" - ориентир для беседы с людьми совершающими или совершившими насилие. Участие в семинаре позволит познакомиться с данным методом и поисследовать его возможности на практике.

Страница события на фейсбуке

Записаться на семинар и задать вопросы можно организаторам:
Богомолов Виктор +79163232037 victorbogomolov собака gmail.com
Павловский Арсений +79250301165 pavlovsky.arseniy собака gmail.com

Ищется социальный работник (Москва)
sasha_osya
Дорогие коллеги,
в новый проект "Мобильная служба паллиативной помощи детям" ищется социальный работник.
Необходимо работать в команде с психологами, врачами и медсестрами, навещать семьи, составлять индивидуальный план работы, оказывать социально-психологическую поддержку ребенку и семье в целом.

Ищем готового развиваться творческого и неравнодушного сотрудника.
Опыт работы в социальной сфере приветствтвуется, очень приветствуется профильное образование (социальный работник, социальный педагог, психолог).
Полный рабочий день, возможно трудоустройство на полставки.

Обеспечиваем достойную зарплату и постоянное обучение!
Пишите на sasha.socworker@gmail.com

(no subject)
lizzy
soffia
Подкаст израильского социального работника на русском языке :

http://rustress.wordpress.com/2011/06/20/%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82-%D1%81-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BE-70-2/

Англоязычные подкасты по социальной работе
pdf
pdf_articles
Для владеющих английским - два подкаст-сайта (mp3) по проблемам социальной работы. Удивляет разброс тем, широта охвата. Весьма ценно, но только для продвинутых "англичан".

http://www.socialwork.buffalo.edu/podcast/

http://socialworkpodcast.blogspot.com/ 

Приглашаем на открытую лекцию по ранней профилактике сиротства
tanush_ka
 Публичная лекция

«Профилактика отказов от новорожденных: как и зачем»

Благотворительный фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам» при поддержке ФГУ Федеральный институт развития образования (ФИРО) проводит публичную лекцию, посвященную профилактике отказов от новорожденных детей.

Мероприятие состоится 29 июня (в среду) в 18:00 по адресу ул. Черняховского, д. 9 (м. Аэропорт) в здании ФИРО.

Слушатели смогут познакомиться с современным опытом профилактики отказов от новорожденных в разных регионах России, а также с работой американских коллег.

Основной докладчик – Светлана Валерьевна Трушкина, научный сотрудник Научного центра психического здоровья Российской академии медицинских наук РФ, г. Москва. Эксперт по проблеме ранних отказов от детей и различным аспектам нарушений в родительско-детских отношениях, автор более 20 научных публикаций по данной тематике.

Также будут представлены программы благотворительного фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам», направленные на раннюю профилактику социального сиротства. Презентацию проведет Диана Зевина, психолог фонда, работающая непосредственно с матерями, находящимися в трудной жизненной ситуации.

Центральными темами выступления С. В. Трушкиной станут вопросы, волнующие каждого, кто в своей профессиональной или добровольческой деятельности сталкивался с проблемой отказов от детей в родильных домах:
  • Какова мотивация специалистов: зачем сохранять семью, которая рискует распасться в самом начале своего существования? Что ранняя профилактика дает матери и ребенку?
  • Как оценить ресурсы и риски, как сопровождать семью после выписки из роддома? Каковы долгосрочные перспективы развития детско-родительских отношений после предотвращенного отказа?
Часть времени будет уделена комментариям и вопросам слушателей.

Мы приглашаем сотрудников и волонтеров НКО, занимающихся профилактикой социального сиротства; сотрудников женских консультаций и родильных домов; преподавателей и студенты вузов, а также всех специалистов, работающих в сфере помощи семье и детям.

Лекция проводится в рамках проекта «Профилактика социального сиротства в г. Королеве» по гранту Фонда поддержки детей, находящихся в тяжелой жизненной ситуации.
Дополнительные вопросы вы можете задать психологу фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам» Татьяне Арчаковой: tatyana.archakova@gmail.com, +7-916-925-91-74.

?

Log in